Analyste, Gestion de projets

Messages importants

Nous sommes aussi engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.

Mesures d’adaptation en matière d’évaluation

Tâches

Les Analystes en gestion de projets à Transports Canada fournissent des avis et des recommandations pour l’élaboration du cadre pour la gestion des projets stratégiques dans une Direction générale, y compris des principes, des politiques, des processus,de procédures, des systèmes et des outils, et apportent leur aide pour la rédaction des documents pertinents. Ils/Elles effectuent des analyses et font des recommandations concernant les questions à soumettre au processus d’examen et d’analyse critique, d’approbation et d’établissement des priorités des projets stratégiques.

Milieu de travail

Transports Canada (TC) est responsable des politiques et des programmes du secteur des transports. Nous favorisons un réseau de transport sûr et sécuritaire, efficace et respectueux de l’environnement. Le groupe des Programmes gère une grande variété de programmes et d’activités liés aux infrastructures aériennes, maritimes et de surface, aux voies navigables, à l’environnement et à l’innovation. Ce groupe possède un large éventail de compétences qui l’aide à gérer des accords complexes entre la Couronne et les gouvernements provinciaux et municipaux, les intervenants privés et les administrations portuaires et aéroportuaires.

Diversité - Soyez du nombre ! ✨
La diversité et l’inclusion ont toujours été au coeur des valeurs de TC. Les équipes diversifiées apportent de vastes perspectives et des idées créatives qui profitent à nos clients, aux collectivités que nous desservons et à nous tous en tant que collègues. Faites partie d'une organisation qui représente et inclut les diverses identités, cultures, perspectives et expériences qui
forment le Canada !

Transports Canada poursuit son engagement visant à renforcer la diversité, l’accessibilité et l’inclusion par des actions concrètes qui réduiront les préjugés et obstacles en matière d'évaluation et encourageront les pratiques de recrutement plus inclusives. Par exemple :

• Les critères de mérite (qualifications requises pour le poste) sont établis dans une optique d’inclusion
• Les outils et méthodes d'évaluation sont évalués et les obstacles potentiels sont identifiés, éliminés ou atténués
• Les membres du jury de sélection sont diversifiés
• Les membres du jury de sélection reçoivent une formation sur les préjugés inconscients via la formation COR120 - Pratiques d'embauche inclusives pour une main-d'oeuvre diversifiée
• Une ressource dédiée par l'entremise du programme de « Navigateur de carrière autochtone » pour mieux soutenir les candidats autochtones canadiens lorsqu'ils ou elles postulent à des postes (pour plus d'information sur les services et le soutien pour les personnes Autochtones dans le cadre du processus d'embauche, veuillez communiquer avec )
• Des mesures d'adaptation sont prises, lorsque requises, à chaque étape du processus
• La documentation et les communications avec les candidats et candidates seront accessibles par défaut

TC est plus fort et plus efficace lorsqu'il reflète la diversité de la population canadienne qu'il sert. TC s'engage à constituer et à promouvoir un effectif diversifié, équitable et inclusif, représentatif de la société canadienne. Pour favoriser la diversification de la main-d'œuvre, les candidats qui déclarent appartenir à l'un des groupes visés par l'équité en matière d'emploi peuvent être pris en considération : les peuples autochtones, les personnes handicapées, les membres des minorités visibles et les femmes. Nous encourageons donc les candidats à indiquer dans leur candidature s'ils appartiennent à l'un de ces groupes.

Intention du processus

L'intention de ce processus est de pourvoir des postes vacants actuels ou prévus au sein du groupe des Programmes de Transports Canada (TC). Un bassin de candidats qualifiés pourrait être créé afin de pourvoir d'éventuelles opportunités ayant des exigences similaires en matière de langues officielles au sein de TC.

REMARQUE: Tous les employés fédéraux doivent travailler à partir d’un lieu de travail du gouvernement du Canada au moins deux ou trois fois par semaine, ou de 40 % à 60 % de leur horaire normal. À TC, cela signifie que nous travaillerons sur un lieu de travail pour un minimum de huit jours par période de quatre semaines. Les lieux de travail comprennent :

- Lieux de travail et espaces collaboratifs approuvés de TC
- Lieux où les inspecteurs mènent les inspections dans le cadre de leur travail
- Lieux où les activités et réunions des partenaires ont lieu
- Locaux de formation en personne, à l’extérieur de TC
- Espaces collaboratifs et temporaires du gouvernement du Canada

Postes à pourvoir : Nombre à être déterminé

Les renseignements que vous devez fournir

Votre curriculum vitae.

Afin que votre candidature soit retenue, votre demande doit clairement décrire comment vous répondez aux énoncés suivants (qualifications essentielles)

Éducation:
Un diplôme d’études secondaires ou les alternatives approuvées par l’employeur*.

*Pour une liste détaillée des alternatives acceptées, veuillez consulter le site web suivant: https://www.canada.ca/fr/secretariat-conseil-tresor/services/dotation/normes-qualification/centrale.html#as

Équivalence des diplômes

Expérience:
Ex1. Expérience dans la conduite de recherches et d'analyses détaillées, dans la production et la présentation de résultats, de conseils et de recommandations à la direction sur divers processus, outils et techniques.
Ex2. Expérience dans la planification, I ‘élaboration et la mise en œuvre de prestations de services administratifs spécialisés ainsi que le suivi des cadres, des lignes directrices et des processus.
Ex3. Expérience dans la collecte, le traitement et l'interprétation de données à partir de feuilles de calcul électroniques dans un logiciel tel que Microsoft Excel ou des outils similaires, impliquant l'utilisation de formules, la manipulation de données et la création de rapports.
Ex4. Expérience dans l'élaboration de documents écrits tels que des rapports et des notes d'information.

Si vous répondez à certains des énoncés suivants, votre demande doit également clairement décrire comment vous y répondez (autres qualifications)

EXIGENCES OPÉRATIONNELLES
Volonté et capacité de faire des heures supplémentaires occasionnellement et dans des délais très courts.

Les énoncés suivants seront utilisés / évalués à une date subséquente (essentiels à l'emploi)

Exigences linguistiques variées
• Bilingue impératif (BBB/BBB)
• Anglais essentiel

Renseignements sur les exigences linguistiques

Test d'autoévaluation d'expression écrite en langue seconde
Afin de vous aider à décider si vous devriez postuler pour des emplois bilingues, avant de soumettre votre demande, vous pouvez subir un test d'autoévaluation facultatif vous permettant d'évaluer vos aptitudes à la rédaction dans votre seconde langue officielle.

Pour de plus amples renseignements, veuillez consulter :
Test en ligne non supervisé d'expression écrite en langue seconde

Compétences :
C1. Jugement
C2. Faire preuve d'initiative et être orienté vers l'action
C3. Compétences interpersonnelles efficaces
C4. Rigueur
C5. Intégrité et respect

Capacités :
A1. Capacité à analyser et à synthétiser des informations diverses.
A2. Capacité à gérer des priorités multiples dans des délais serrés ou contradictoires.
A3. Capacité à communiquer efficacement à l’oral
A4. Capacité à communiquer efficacement à l’écrit

Les énoncés suivants pourraient être utilisés / évalués à une date subséquente (pourraient être nécessaires à l'emploi)

Qualifications constituant un atout

Éducation :
Diplôme d'un établissement d'enseignement secondaire reconnu avec une spécialisation acceptable dans un domaine lié à l'un des éléments suivants : ressources humaines, relations industrielles ou travail, psychologie, administration publique ou d'entreprise, développement organisationnel, sciences de l'éducation, sciences sociales, sociologie.

Équivalence des diplômes

Expérience :
Aex1. Expérience de travail dans un environnement en évolution rapide.
Aex2. Expérience de la liaison avec les bureaux de la haute direction.
Aex3. Expérience dans la direction ou la participation à des initiatives de changement complexes.
Aex4. Expérience dans la gestion du personnel administratif et/ou de bureau.

La sélection pourrait se limiter aux membres des groupes d'équité en emploi suivants : les autochtones, les personnes handicapées, les minorités visibles, les femmes

Renseignements sur l'équité en matière d'emploi

Conditions d'emploi

CONDITION D'EMPLOI
- Autorisation sécuritaire de niveau Fiabilité ou Secret, selon le poste à doter

Autres renseignements

La fonction publique du Canada s’est engagée à se doter d’un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne qu’elle dessert. Nous favorisons l’équité en matière d’emploi et vous encourageons à indiquer dans votre demande d’emploi si vous appartenez à un des groupes désignés.

Renseignements sur l’équité en matière d’emploi

Préférence

La préférence sera accordée aux anciens combattants d’abord, puis aux citoyens canadiens et aux résidents permanents, à l’exception d’un poste situé au Nunavut, où les Inuits du Nunavut seront nommés en premier.

Renseignements sur la préférence aux anciens combattants

Nous remercions d'avance ceux et celles qui auront soumis une demande d'emploi, mais nous ne contacterons que les personnes choisies pour la prochaine étape de sélection.