Conseiller principal en apprentissage

Mise à jour : Date de fermeture modifiée au 6 janvier 2022.

Messages importants

Nous sommes aussi engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.

Mesures d’adaptation en matière d’évaluation

Tâches

Le Secteur des services consulaires, de la sécurité et de la gestion des urgences (CFM) d’Affaires mondiales Canada fournit des conseils aux voyageurs et une aide consulaire et contribue aux interventions rapides et coordonnées avec l'ensemble du gouvernement lors d’urgences internationales telles que les désastres naturels, les troubles civils, pandémie, etc. Il gère également les différents programmes qui régissent la sécurité des personnes, des informations et des biens. La présence du Ministère dans plus de 150 pays, y compris des pays présentant des risques de sécurité plus élevés ou qui sont plus enclins aux urgences, rend très important le développement de programmes de formation efficaces pour les employés du ministère.

Le Secteur des services consulaires, de la sécurité et de la gestion des urgences (CFM) est à la recherche de conseillers principaux en apprentissage pour l'élaboration de programmes de formation visant à aider les employés dans leur travail, par exemple la prestation de services consulaires, mais aussi pour s'assurer qu'ils possèdent les connaissances et les compétences nécessaires pour assurer leur sécurité lorsqu'ils sont en poste à l’étranger.

Milieu de travail

Notre organisation offre un milieu de travail sain, inclusif et diversifié où le respect, le travail d’équipe et la collaboration font partie de notre culture et où l’innovation est valorisée.

Affaires mondiales Canada s’engage à promouvoir et à appuyer les valeurs telles que l’équité, l’accommodement et un milieu de travail exempt de harcèlement et de discrimination ainsi qu’à encourager les employés à travailler à leur pleine mesure, et à les appuyer à cet égard.

En raison de la situation actuelle du COVID-19, les candidats sélectionnés travailleront à distance depuis leur lieu de résidence jusqu'à nouvel ordre. Affaires mondiales Canada s'oriente vers un modèle hybride, où les candidats sélectionnés devront travailler au 125 Sussex Dr. à Ottawa avec une combinaison de travail à distance.

Intention du processus

Besoins immédiats : le but de ce processus est de combler deux (2) postes.

Besoins futurs : Un bassin de candidats peut être établi pour combler des postes similaires au sein d'Affaires mondiales Canada. Les durées et les exigences linguistiques peuvent varier en fonction des postes à pourvoir.

Postes à pourvoir : 2

Les renseignements que vous devez fournir

Votre curriculum vitae.

Afin que votre candidature soit retenue, votre demande doit clairement décrire comment vous répondez aux énoncés suivants (qualifications essentielles)

ÉTUDES:
Diplôme d'un établissement d'enseignement postsecondaire reconnu avec une spécialisation acceptable en éducation, langues, sociologie, psychologie, mathématiques, physique, économie domestique ou toute autre spécialité (c.-à-d. relations internationales) pertinente aux postes de la classification

Équivalence des diplômes

EXPÉRIENCE:

E1 Expérience en prestations de conseils aux hauts dirigeants ou aux membres de la haute direction sur l’élaboration de projets et de programmes d’apprentissage destinés aux adultes ou d’initiatives stratégiques de grande envergure.

E2 Expérience appréciable* dans la gestion de toutes les phases de l’élaboration de projets et de programmes d’apprentissage à l'aide d’un cadre de conception pédagogique d’éducation aux adultes.

E3 Expérience appréciable* dans la gestion des relations avec des clients et des intervenants provenant d’organisations publiques, privées, universitaires ou sans but lucratif.

* On entend par « expérience appréciable » la profondeur et l'étendue de l'expérience normalement associée à l'exercice de ces fonctions pendant une période d'environ deux (2) ans.

Si vous répondez à certains des énoncés suivants, votre demande doit également clairement décrire comment vous y répondez (autres qualifications)

A1 Diplôme de maîtrise ou de doctorat décerné par une université reconnue avec spécialisation acceptable en éducation, en sciences sociales ou dans une discipline connexe.

Équivalence des diplômes

A2 Expérience en recherche, notamment en conception d’un projet de recherche, de la collecte des données, de leur analyse et de l’utilisation des méthodes qualitatives et quantitatives de base.

A3 Expérience dans la sélection des consultants en formation et dans la rédaction de documents requis pour les contrats.

A4 Expérience en animation d'ateliers.

A5 Connaissance des systèmes de gestion de l'apprentissage tels que Moodle, Brightspace, etc.

A6 Connaissance des normes d’accessibilité du Gouvernement du Canada.

A7 Connaissance des logiciels d'apprentissage en ligne pour superviser la conception, l'élaboration et l’évaluation de formations en ligne.

Les énoncés suivants seront utilisés / évalués à une date subséquente (essentiels à l'emploi)

Bilingue - Impératif (CBC/CBC)

Renseignements sur les exigences linguistiques

CONNAISSANCES :

K1 Connaissance des théories, des pratiques et des principes relatifs à l’apprentissage des adultes.

K2 Connaissance des concepts d'apprentissage en ligne pour superviser la conception, l'élaboration et l’évaluation de formations en ligne.

K3 Connaissance en analyse des besoins de formation, en conception pédagogique, en théorie et pratique et en méthodologie d’évaluation.

CAPACITÉS:

C1 Capacité de communiquer efficacement de vive voix.

C2 Capacité de communiquer efficacement par écrit.

C3 Capacité de travailler sous pression, gérer de multiples projets simultanément et de respecter les échéanciers.

C4 Capacité de concevoir un produit d’apprentissage.

C5 Capacité à livrer des présentations.

QUALITÉS PERSONNELLES:

PS1 Jugement.

PS2 Collaboration et coopération.

PS3 Réflexions stratégiques.

PS4 Initiative et créativité.

Les énoncés suivants pourraient être utilisés / évalués à une date subséquente (pourraient être nécessaires à l'emploi)

EXIGENCES OPÉRATIONNELLES
• Consentir à voyager à l’étranger au besoin et être en mesure de le faire.
• Consentir à travailler des heures supplémentaires au besoin
• La Politique sur la vaccination contre le COVID-19 pour l'administration publique centrale, y compris la Gendarmerie royale du Canada, exige que vous soyez entièrement vacciné contre le COVID-19 et que vous attestiez de votre statut de vaccination conformément à la Politique, à moins que des mesures d'adaptation ne soient prises en raison d'une contre-indication médicale, de la religion ou d'un autre motif de discrimination interdit, tel que défini dans la Loi canadienne sur les droits de la personne.  Vous trouverez des informations plus précises sur la collecte et l'utilisation de vos renseignements personnels lorsque vous soumettrez votre attestation. 

Autres renseignements

La fonction publique du Canada s’est engagée à se doter d’un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne qu’elle dessert. Nous favorisons l’équité en matière d’emploi et vous encourageons à indiquer dans votre demande d’emploi si vous appartenez à un des groupes désignés.

Renseignements sur l’équité en matière d’emploi

INFORMATION SUR LES TESTS DE LANGUE SECONDE
Afin de déterminer si vous rencontrez le profil linguistique demandé, nous enverrons une invitation à faire les tests en ligne de compréhension de l'écrit et d'expression écrite via le système de ressourcement de la fonction publique à tous les candidats ayant mentionné ne pas avoir de résultats de tests de langue seconde valides. L'invitation sera envoyée peu de temps après la fermeture de l'affiche et les candidats concernés auront 14 jours pour faire les 2 tests en ligne.

Les candidats ayant déjà des résultats de tests de langue seconde valides devront nous envoyer par courriel le relevé officiel de la Commission de la fonction publique peu de temps après la fermeture de l'affiche. Pour faire une demande pour obtenir ce relevé, veuillez consulter la page web suivante : http://www.psc-cfp.gc.ca/ppc-cpp/test-examen-result/result-fra.htm

AUTRE INFORMATION:
Les candidatures à niveau pourraient etre considérées en premier pour une mutation.

Préférence

La préférence sera accordée aux anciens combattants d’abord, puis aux citoyens canadiens et aux résidents permanents, à l’exception d’un poste situé au Nunavut, où les Inuits du Nunavut seront nommés en premier.

Renseignements sur la préférence aux anciens combattants

Nous remercions d'avance ceux et celles qui auront soumis une demande d'emploi, mais nous ne contacterons que les personnes choisies pour la prochaine étape de sélection.