Analyste, Évaluations environ./Spéc., mise en oeuvre de la conservation/Spécialiste, aires protégées

Messages importants

Nous sommes aussi engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.

Mesures d’adaptation en matière d’évaluation

Analyste, Évaluations environnementales et permis Loi sur les espèces en péril (LEP) Volet 1
Spécialiste, mise en œuvre de la conservation - Volet 2
Spécialiste, aires protégées - Volet 3

Intention du processus

Doter 3 postes de durée indéterminée et/ou déterminée à temps plein pour l'emplacement indiqué pour ce processus.

Un bassin de candidats qualifiés pourra être créé et pourrait être utilisé aux fins de la dotation de postes semblables assortis de diverses durées (postes de durée indéterminée, postes de durée déterminée, nominations intérimaires, mutations, affectations ou détachements) au sein d’ECCC.

Postes à pourvoir : 3

Les renseignements que vous devez fournir

Votre curriculum vitae.

Afin que votre candidature soit retenue, votre demande doit clairement décrire comment vous répondez aux énoncés suivants (qualifications essentielles)

ÉTUDES
Un grade d’un établissement d’enseignement post-secondaire reconnu, avec une spécialisation acceptable en physique, en géologie, en chimie ou dans une autre science liée au poste.

Remarque :
Les cours de spécialisation doivent être acceptables et avoir été suivis auprès d’un établissement post-secondaire reconnu, mais pas nécessairement dans le cadre d’un programme menant à l’obtention d’un grade dans le domaine de la spécialisation requise.

Équivalence des diplômes

EXPÉRIENCES
Tous les volets
E1.Expérience de la recherche, de l’analyse et de la synthèse d’information, de la rédaction de documents techniques, d’articles, d’avis, de recommandations ou de rapports scientifiques.

Volet 2
E2.Expérience de l’organisation, de la participation et du suivi de rencontres avec différents intervenants reliés à des projets scientifiques ou des projets de conservation.
E3.Expérience de développement d’ententes ou d’accords avec des intervenants externes.

Volet 3
E4.Expérience de la planification et de la gestion d’initiatives, de projets ou de programmes dans le domaine de la conservation des habitats, des espèces en péril ou des oiseaux migrateurs.
E5.Expérience de la participation à des projets ou programmes multidisciplinaires impliquant des collaborateurs externes (divers paliers de gouvernement, ONG, Premières nations) reliées à des projets de conservation.

Si vous répondez à certains des énoncés suivants, votre demande doit également clairement décrire comment vous y répondez (autres qualifications)

QUALIFICATIONS CONSTITUANT UN ATOUT
ÉTUDES (POUR TOUS LES VOLETS)
Maîtrise d’un établissement d’enseignement post-secondaire reconnu avec une spécialisation acceptable liée aux fonctions du poste.

Équivalence des diplômes

EXPÉRIENCE
ATOUT POUR VOLET 1 ET 2
AE1.Expérience de la prestation d’expertise ou d’avis technique ou scientifique sur l’évaluation des effets environnementaux de projets proposés et de leur atténuation sur les oiseaux migrateurs, les espèces en péril et leur habitat au Canada.

ATOUT POUR VOLET 2
AE2.Expérience de la mobilisation d’intervenants internes ou externes.

ATOUT POUR VOLET 3
AE3.Expérience de la planification ou la gestion des aires protégées ou de territoires.

Les énoncés suivants seront utilisés / évalués à une date subséquente (essentiels à l'emploi)

Bilingue - Impératif (BBB/BBB)

Renseignements sur les exigences linguistiques

CONNAISSANCES
Tous les volets
C1.Connaissance des principaux enjeux de conservation au Québec liés aux espèces en péril, aux oiseaux migrateurs et aux habitats.
C2.Connaissance des divers intervenants dans le domaine de la conservation, de leurs rôles et de leurs responsabilités.

Volet 1
C3.Connaissance des processus fédéraux et provinciaux d’évaluation environnementale applicables au Québec.

Volet 3
C4.Connaissance des lois canadiennes relatives à l’environnement et à la faune.

CAPACITÉS (POUR TOUS LES VOLETS)
CA1.Capacité à travailler efficacement avec les autres.
CA2.Capacité de communiquer efficacement oralement et par écrit.
CA3.Capacité à établir et à gérer des priorités dans le but d’atteindre des résultats.

QUALITÉS PERSONNELLES (POUR TOUS LES VOLETS)
QP1.Travail d’équipe
QP2.Esprit d’initiative
QP3.Axé sur les résultats
QP4.Réflexion approfondie
QP5.Relations interpersonnelles efficaces

Les énoncés suivants pourraient être utilisés / évalués à une date subséquente (pourraient être nécessaires à l'emploi)

CONNAISSANCE (ATOUT)
POUR VOLET 1 ET 2
C1. Connaissance de la Loi sur les espèces en péril.

POUR VOLET 2
C2.Connaissance des lois, règlements et politiques qui gouvernent la conservation et l’aménagement du territoire du Québec.
C3.Connaissance des normes ouvertes en conservation et des notions de la planification de la conservation.

Avoir un permis de conduire valide

Conditions d'emploi

Autorisation sécuritaire Cote de fiabilité

Consentir à voyager et être en mesure de le faire.
Consentir à faire du temps supplémentaire lorsque requis, souvent à un court préavis.

Autres renseignements

La fonction publique du Canada s’est engagée à se doter d’un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne qu’elle dessert. Nous favorisons l’équité en matière d’emploi et vous encourageons à indiquer dans votre demande d’emploi si vous appartenez à un des groupes désignés.

Renseignements sur l’équité en matière d’emploi

Une vérification de références peut être faite.

Une entrevue peut être faite.

Un examen peut être administré.

L'approbation du superviseur est nécessaire dans le cas d'une affectation, un détachement ou une nomination intérimaire.

Veuillez identifier clairement sur votre demande d'emploi le ou les poste pour lequel(lesquels) vous postulez.

Vous devez fournir des attestations d'études.

Chaque personne a le droit de participer à un processus de nomination dans la ou les langues officielles de son choix.

Veuillez indiquer une adresse courriel valide puisque nous acheminerons toute la correspondance par courrier électronique. Il incombe au candidat (candidate) de signaler tout changement d’adresse courriel à la personne ressource dont le nom figure à la section des Renseignements généraux.

Préférence

La préférence sera accordée, dans l’ordre suivant, aux anciens combattants et aux citoyens canadiens, à l’exception d’un poste situé au Nunavut, où les Inuits du Nunavut seront nommés en premier.

Renseignements sur la préférence aux anciens combattants

Nous remercions d'avance ceux et celles qui auront soumis une demande d'emploi, mais nous ne contacterons que les personnes choisies pour la prochaine étape de sélection.