Anticipatoire - Concepteur pédagogique

Messages importants

Nous sommes aussi engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.

Information sur les mesures d'adaptation pour personnes handicapées

VEUILLEZ NOTEZ: Dans le cas du présent processus de sélection, nous avons l’intention de communiquer avec les postulants par courriel aux fins de présélection/évaluation (y compris l’envoi d’invitations aux tests écrits et aux entrevues). Les postulants qui font une demande à l’égard de ce processus de sélection doivent indiquer dans leur demande une adresse électronique valide et s’assurer que cette adresse est fonctionnelle en tout temps et qu'elle accepte les messages d’utilisateurs inconnus.

Les candidats de l'extérieur de la fonction publique fédérale devront assumer la responsabilité de leurs frais de déplacement et de réinstallation.

Notre organisation acceptera seulement les demandes d’emploi en ligne pour cette annonce. Les candidatures doivent être soumises dans le site suivant : www.canada.ca/emplois-gouvernement. Pour cette annonce, les candidats devront fournir des renseignements qui ne sont accessibles seulement lorsqu'on postule en ligne (notamment le questionnaire d’emploi).

Ci-dessous sont certains des avantages de postuler en direct :
- Les postulants peuvent créer un profil de candidature et un curriculum vitæ qu’ils pourront réutiliser pour d’autres processus au lieu de remplir chaque fois une nouvelle demande.
- Les candidats peuvent modifier leur demande d'emploi et leur curriculum vitae à tout moment AVANT la date limite indiquée dans l'annonce d'emploi.
- Les postulants et postulantes peuvent vérifier la situation de leur demande d’emploi à tout moment.
- Les postulants et postulantes peuvent être avisés électroniquement des examens ou entrevues ainsi que des résultats.
- Pour certains emplois, les candidats trouveront de l’information importante, notamment le questionnaire de présélection ainsi qu’un énoncé des critères de mérite complet, lesquels ne sont disponibles que lorsqu’on postule en ligne.

Pour transmettre une demande d’emploi en ligne, cliquer sur le bouton « Postuler en ligne » ci-dessous. Les personnes handicapées qui ne peuvent postuler en ligne sont priées de communiquer avec nous au 1-800-645-5605.

Vous devez démontrer dans quelle mesure vous possédez les qualifications essentielles (p. ex. études, expérience et/ou attestation professionnelle) lors de la présélection, au moyen de votre curriculum vitæ et de votre lettre de présentation et en répondant aux questions de présélection en ligne. IL NE SUFFIT PAS d'indiquer que vous possédez les qualifications requises ou de fournir une liste de vos responsabilités antérieures ou actuelles. Il faut plutôt démontrer COMMENT, QUAND et OÙ vous avez acquis ces qualifications en donnant des exemples. Les renseignements que vous fournissez sur vos compétences, votre expérience, etc. dans votre lettre de présentation ou dans vos réponses aux questions de présélection doivent être confirmés dans votre curriculum vitæ. Si vous ne fournissez pas les renseignements ci-dessus de la façon indiquée, votre candidature pourrait être rejetée.

Tâches

Au sein du la Cellule d’expertise pédagogique (CEP) du CMR Saint-Jean (collégial, universitaire et développement professionnel militaire et civil), vous serez appelé à promouvoir la pédagogie et la réussite en soutenant le personnel enseignant et les apprenants par le biais de :
- Expertise-conseil en pédagogie, technopédagogie et en orthopédagogie.
- Conception, développement et évaluation de matériel didactique.
- Services d’aide à l’apprentissage et à l’enseignement.

ACTIVITÉS PRINCIPALES:
- Analyser les besoins de formation.
- Élaborer, maintenir et réviser des programmes et des cours, des outils d'évaluation d'apprentissage ainsi que du matériel multimédia.
- Concevoir et développer des documents d’apprentissage, tels que les plans de formation, les plans de leçon.
- Livrer de la formation au personnel sur la pédagogie et l’éducation en général.
- Offrir de l’expertise-conseil au personnel enseignant au sujet des programmes, des cours et des outils d’évaluation d'apprentissage.
- Assurer la conformité du matériel didactique.

Milieu de travail

Le ministère de la Défense nationale (MDN) est un des plus grands employeurs du gouvernement fédéral, il offre plus de 70 possibilités de carrières civiles. Le rôle du MDN est d'offrir des services et un soutien aux Forces armées canadiennes (FAC) afin qu'elles puissent mener à bien leurs opérations et leur mission au pays et à l'étranger. En tant qu'employé civil, vous aurez un rôle important dans l'Équipe de la Défense. Dans cette optique, le Ministère favorise un milieu de travail où les employés ont l'occasion de grandir, d'apprendre, de faire progresser leur carrière et de ressentir une satisfaction professionnelle durable.

Vous cherchez de nouvelles possibilités de développer votre éventail de compétences à l’aide de projets variés en tant que concepteur pédagogique? Vous souhaitez contribuer au succès de l'apprentissage aux adultes, concevoir et développer du matériel d'apprentissage et offrir de l'expertise-conseil aux formateurs et aux professeurs?

Joignez-vous à l'équipe de la Cellule d'expertise pédagogique du Collège militaire royal de Saint-Jean (CMR Saint-Jean)!

Le CMR Saint-Jean est une école militaire (collégial, universitaire, développement professionnel), située à 30 minutes de Montréal, sur la Rive-Sud.

Le CMR Saint-Jean est situé sur les berges de la rivière Richelieu, sur le site historique du Fort Saint-Jean, où il est possible de s’y ressourcer lors de pauses ou sur l’heure du dîner avec ses espaces verts et arbres centenaires.

Vous avez accès à un stationnement gratuit et à une cafétéria à prix abordable. De plus, il y a également des installations sportives (piscine, salle d’entraînement, divers cours).

Dans la fonction publique fédérale, vous aurez accès à d'excellentes conditions de travail, régime de retraite et d'assurances collectives (médicales et dentaires), sécurité d’emploi, développement professionnel, ainsi que possibilité d’horaire flexible et de télétravail.

Intention du processus

Un bassin de candidat(e)s partiellement qualifié(e)s pourrait être établi à partir de ce processus afin de doter des postes identiques ou similaires au sein du ministère de la Défense Nationale.

Postes à pourvoir : 1

Les renseignements que vous devez fournir

Votre curriculum vitae.

Afin que votre candidature soit retenue, votre demande doit clairement décrire comment vous répondez aux énoncés suivants (qualifications essentielles)

ÉTUDES:
Une maitrise d’une université reconnue, avec une spécialisation en éducation ou en didactique ou conception pédagogique ou toute autre maitrise combinée à un diplôme de deuxième cycle (microprogramme ou D.E.S.S) en éducation, en didactique ou en conception pédagogique

Équivalence des diplômes

EXPÉRIENCE:
Expérience récente* et significative** de l’utilisation d’une approche systémique de développement de programmes/cours.
Expérience récente* et significative** en conception, développement et évaluation du matériel multimédia (en ligne et en classe).
Expérience de la formulation de conseils en matière d’éducation.
Expérience dans la livraison d’ateliers de formation.

* Expérience récente signifie l'exercice des fonctions au cours des 5 dernières années.
** Expérience significative se définie comme étant le degré et la diversité de l’expérience par l’exécution régulière des dites fonctions sur une période de plus ou moins 2 ans.

Si vous répondez à certains des énoncés suivants, votre demande doit également clairement décrire comment vous y répondez (autres qualifications)

QUALIFICATIONS CONSTITUANT UN ATOUT:
ÉTUDES:
Certification permettant l’administration et l’animation d’atelier d’instruments psychométriques tels que le MBTI, Strong Campbell etc.

Équivalence des diplômes

EXPÉRIENCE:
Expérience en développement de programme/cours de niveau post-secondaire.
Expérience en enseignement aux adultes et/ou post-secondaire.
Expérience en gestion de projets de développement de l’éducation et de l’instruction.
Expérience dans l’utilisation d’outils de développement rapide.
Expérience dans l’élaboration des solutions d’apprentissage mobiles.
Expérience en facilitation.
Expérience en coaching ou mentorat.

Les énoncés suivants seront utilisés / évalués à une date subséquente (essentiels à l'emploi)

Bilingue - Impératif (BBB/BBB)

Renseignements sur les exigences linguistiques

CONNAISSANCES:
Connaissances des théories et des principes régissant l’éducation et l’apprentissage (andragogie/pédagogie).
Connaissance des méthodologies et techniques de formation telles que l’utilisation des études de cas, jeux de rôles, expérience structurée etc.
Connaissance des tendances actuelles et émergentes dans le domaine de l'apprentissage grâce à la technologie.

CAPACITÉS:
Capacité à élaborer, planifier, organiser et dispenser la formation à des apprenants adultes.
Capacité de gérer le processus de développement de programmes éducatifs en identifiant la démarche à suivre ainsi que les difficultés rencontrées et en y remédiant.
Capacité de communiquer clairement et efficacement oralement et par écrit.
Capacité d’utiliser des logiciels de la suite Microsoft Office.
Capacité d’utiliser des outils multimédia dans un contexte d’apprentissage.

QUALITÉS PERSONNELLES:
Faire preuve d’intégrité et de respect
Réflexion approfondie
Travailler efficacement avec les autres
Faire preuve d’initiative et orienté vers l'action

CONDITIONS D'EMPLOI:
Niveau de sécurité : fiabilité

Les énoncés suivants pourraient être utilisés / évalués à une date subséquente (pourraient être nécessaires à l'emploi)

QUALIFICATIONS CONSTITUANT UN ATOUT:
CONNAISSANCES:
Connaissance des pratiques et outils de facilitation.
Connaissance des sujets à être développés en gestion de personnel.
Connaissance de la structure, de la culture et du fonctionnement du ministère de la Défense nationale ainsi que des politiques et objectifs surtout ceux ayant une incidence sur la formation et le perfectionnement des gestionnaires civils et militaires.

BESOINS ORGANISATIONELS:
La fonction publique du Canada s'est engagée à se doter d'un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne. Par conséquent, elle favorise l'équité en matière d'emploi et vous encourage à indiquer volontairement sur votre demande si vous êtes une femme, une personne autochtone, une personne handicapée ou un membre d'une minorité visible.

Autres renseignements

La fonction publique du Canada s'est engagée à se doter d'un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne qu’elle dessert. Nous favorisons l’équité en matière d’emploi et vous encourageons à indiquer dans votre demande d’emploi si vous appartenez à un des groupes cibles.

Renseignements sur l’équité en matière d’emploi

Vous devez fournir des attestations d'études.

Chaque personne a le droit de participer à un processus de nomination dans la ou les langues officielles de son choix.

Un examen écrit pourrait être administré.

Des entrevues pourraient être menées.

Une vérification des références pourrait être menée.

Les candidats handicapés : si vous avez besoin d'une aide technique ou d'une autre méthode d'évaluation afin de garantir une évaluation équitable de vos qualifications, veuillez l'indiquer dans votre demande

Préférence

La préférence sera accordée, dans l'ordre suivant, aux anciens combattants et aux citoyens canadiens.

Renseignements sur la préférence aux anciens combattants

Nous remercions d'avance ceux et celles qui auront soumis une demande d'emploi, mais nous ne contacterons que les personnes choisies pour la prochaine étape de sélection.