Nous sommes aussi engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.
Mesures d’adaptation en matière d’évaluation
Lorsque vous présentez une demande pour ce processus de sélection, vous ne postulez pas pour un poste particulier, mais à un répertoire dans l'éventualité de postes à pourvoir. Au fur et à mesure que des postes seront disponibles, les postulants pourraient être contactés aux fins d'examen.
𝗩𝗢𝗨𝗦 𝗗𝗘𝗩𝗘Z F𝗢𝗨𝗥𝗡𝗜𝗥 𝗟𝗘𝗦 𝗜𝗡F𝗢𝗥𝗠𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡𝗦 𝗦𝗨𝗜𝗩𝗔𝗡𝗧𝗘𝗦:
Réponse à une question texte adressant ce qui suit: Les qualifications « Capacité à communiquer efficacement par écrit » et « Conscience culturelle autochtone » sont incluses dans le processus de candidature en ligne et vous serez évalué en fonction des réponse que vous aurez fournies à une question.
❗❗ 𝗡𝗢𝗧𝗘 𝗧𝗥È𝗦 𝗜𝗠𝗣𝗢𝗥𝗧𝗔𝗡𝗧𝗘 ❗❗
Veuillez prendre note qu’un prélèvement des candidatures aura le *17 mars 2024*. En conséquence, nous vous encourageons fortement à compléter votre dossier de candidature et à le soumettre avant cette date pour faire partie du prochain groupe évalué. Tout prélèvement subséquent des candidatures se produira en fonction des besoins opérationnels.
Nous sollicitons votre attention sur notre calendrier d’évaluation serré. La sélection initiale des candidatures aura lieu au cours de la semaine du 18 mars et les candidats sélectionnés seront contactés pour des entretiens prévus entre le 26 mars et le 5 avril. Nous apprécions votre compréhension et votre attention rapide à ce calendrier.
Puisqu'il s'agit d'un inventaire continu, les candidatures seront extraites du répertoire régulièrement afin de répondre aux besoins immédiats. Nous mettrons à jour l’offre d’emploi pour le prochain tirage de candidatures.
____________________
𝗙𝗢𝗜𝗥𝗘 𝗔𝗨𝗫 𝗤𝗨𝗘𝗦𝗧𝗜𝗢𝗡𝗦
¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯¯
✅ 𝗖𝗼𝗺𝗺𝗲𝗻𝘁 𝗳𝗼𝗻𝗰𝘁𝗶𝗼𝗻𝗻𝗲 𝘂𝗻 𝗿é𝗽𝗲𝗿𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲?
Un répertoire est un processus de sélection qui peut être utilisé par divers gestionnaires d’embauche pour répondre à leurs besoins actuels et futurs. Ainsi, vous ne postulez qu'une seule fois afin d’être considéré pour de Aide-enseignant opportunités d’emplois.
𝗡𝗢𝗧𝗘 𝗜𝗠𝗣𝗢𝗥𝗧𝗔𝗡𝗧𝗘: LES CANDIDATS QUI ONT ÉTÉ ÉVALUÉS AU COURS DES 6 DERNIERS MOIS NE SERONT PAS CONSIDÉRÉS AVANT LA PÉRIODE DE 6 MOIS NE SOIT ÉCOULÉE. NOUS ENCOURAGEONS TOUS LES INDIVIDUS À POSTULER, MAIS VEUILLEZ ÊTRE CONSCIENT DE CE DÉLAI SI VOUS AVEZ RÉCEMMENT SUBI UNE ÉVALUATION AVEC NOUS.
SI VOUS AVEZ ÉTÉ ÉVALUÉ ET QUALIFIÉ DANS LE BASSIN, VOUS N'AVEZ PAS BESOIN DE REPOSER UNE NOUVELLE DEMANDE POUR LE PROCHAIN TIRAGE DE CANDIDATURES.
Votre demande sera conservée au répertoire pendant 120 jours. Un préavis sera affiché au menu Mon dossier de postes de votre compte 20 jours avant l'expiration de votre demande. Il est important que vous surveilliez votre courriel et que vous soumettiez de nouveau votre demande lorsque vous y êtes invité, sinon elle sera retirée du répertoire. Cela permet de s’assurer que les renseignements fournis aux gestionnaires d’embauche sont courants et à jour, et que les candidats inscrits au répertoire sont toujours intéressés par l’emploi. Vous pouvez cliquer sur le lien dans votre courriel pour accéder à votre compte, et vous recevrez un message vous informant que votre demande est sur le point d’expirer. Cliquez sur « Mettre à jour l’état de ma demande au sein du répertoire » pour soumettre votre demande de nouveau.
✅ 𝗤𝘂𝗲 𝘀𝗶𝗴𝗻𝗶𝗳𝗶𝗲 « 𝗜𝗻𝘀𝗰𝗿𝗶𝘁 𝗮𝘂 𝗿é𝗽𝗲𝗿𝘁𝗼𝗶𝗿𝗲 »?
Lorsque votre demande d’emploi a été soumise avec succès au répertoire, votre statut peut être : « Date de divulgation des résultats : Inscrit au répertoire ». Ce message généré automatiquement par le système signifie que votre demande d’emploi peut être considérée. Vous serez informé dans l’éventualité où votre demande d’emploi serait considérée dans le cadre d’un processus issu de ce répertoire.
✅ 𝗠𝗲𝘀 𝗿𝗲𝗻𝘀𝗲𝗶𝗴𝗻𝗲𝗺𝗲𝗻𝘁𝘀 𝗽𝗲𝗿𝘀𝗼𝗻𝗻𝗲𝗹𝘀 𝗼𝗻𝘁 𝗰𝗵𝗮𝗻𝗴é, 𝗾𝘂𝗲 𝗱𝗼𝗶𝘀-𝗷𝗲 𝗳𝗮𝗶𝗿𝗲?
Il suffit de les mettre à jour dans la section « Renseignements personnels », dans le menu « Mon dossier de postes » de votre compte. Ceci nous permettra d’avoir vos coordonnées actuelles et d’assurer un suivi adéquat dans le cas où votre candidature serait considérée dans le cadre d’un processus issu de ce répertoire.
Vous pouvez choisir de mettre à jour votre demande lorsque vous la soumettez de nouveau au répertoire, ou chaque fois que quelque chose change qui aura un impact sur celle-ci. Par exemple, si vous accumulez plus d’expérience dans un domaine lié aux qualifications décrites dans le répertoire, il serait avantageux de mettre à jour votre demande en conséquence. Comme les gestionnaires d’embauche présélectionnent les demandes en fonction des renseignements que vous avez fournis dans les questions de présélection, il est recommandé d’inclure l’expérience acquise après la présentation de votre demande initiale pour s’assurer qu’ils ont tous les renseignements pertinents. Cela s’applique également aux changements de votre niveau de scolarité ou à l’une ou l’autre des réponses que vous avez fournies aux question ou l’autre des réponses que vous avez fournies aux questions de présélection.
✨ Qui nous sommes ✨
Pourquoi choisir de travailler à Services aux Autochtones Canada (SAC)? Il s’agit d’une occasion en or de contribuer à un mandat intéressant et unique! En effet, le Ministère offre des services de grande qualité aux Premières Nations, aux Inuits et aux Métis. Faites partie de l’équipe qui met en œuvre la vision qui consiste à soutenir les peuples autochtones et à leur donner les moyens de fournir des services de façon indépendante et d’améliorer les conditions socioéconomiques de leurs communautés.
Laissez votre marque sur l’histoire du Canada et joignez-vous à des collègues dévoués à mettre en œuvre la réconciliation avec les peuples autochtones et à partager les défis et les succès associés au travail et à l’enseignement dans une communauté des Premières Nations. Nulle part ailleurs, vous trouverez ce type d'expérience.
Si vous:
❑ Êtes intéressé à développer vos compétences culturelles autochtones.
❑ Recherchez un défi.
❑ Vous souhaitez travailler dans un environnement d’enseignement unique.
❑ Vous aimeriez travailler dans la plus grande communauté des Premières Nations au Canada.
❑ Vous cherchez une occasion de faire une différence dans la vie d’enfants autochtones,
Alors, ce processus est pour vous! Nous recherchons des aide-enseignants qualifiés pour faire partie de l’équipe des écoles fédérales.
Il s’agit d’un inventaire de dotation par lequel nous établirons une liste ou un bassin de candidats pleinement qualifiés pour pourvoir des postes d’aides enseignants de niveau primaire de diverses durées, tant des postes permanents que des postes à court terme, selon les besoins d’aides enseignants et tout au long de l’année scolaire, au sein des Six Nations de la rivière Grand (Ohsweken, Ontario).
❗❗❗ Un répertoire est un processus de sélection qui peut être utilisé par divers gestionnaires d’embauche pour répondre à leurs besoins actuels et futurs. Ainsi, vous ne postulez qu'une seule fois afin d’être considéré pour de Aide-enseignant opportunités d’emplois.
𝗡𝗢𝗧𝗘 𝗜𝗠𝗣𝗢𝗥𝗧𝗔𝗡𝗧𝗘: LES CANDIDATS QUI ONT ÉTÉ ÉVALUÉS AU COURS DES 6 DERNIERS MOIS NE SERONT PAS CONSIDÉRÉS AVANT LA PÉRIODE DE 6 MOIS NE SOIT ÉCOULÉE. NOUS ENCOURAGEONS TOUS LES INDIVIDUS À POSTULER, MAIS VEUILLEZ ÊTRE CONSCIENT DE CE DÉLAI SI VOUS AVEZ RÉCEMMENT SUBI UNE ÉVALUATION AVEC NOUS.
SI VOUS AVEZ ÉTÉ ÉVALUÉ ET QUALIFIÉ DANS LE BASSIN, VOUS N'AVEZ PAS BESOIN DE REPOSER UNE NOUVELLE DEMANDE POUR LE PROCHAIN TIRAGE DE CANDIDATURES.
Postes à pourvoir : Nombre à être déterminé
Votre curriculum vitae.
💼 É𝗧𝗨𝗗𝗘𝗦 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟𝗟𝗘𝗦
ED1 - un diplôme d’études secondaires ou les alternatives approuvées par l’employeur (Remarque 1).
Remarque :
1.Les alternatives au diplôme d’études secondaires approuvées par l’employeur sont : ◦des résultats satisfaisants au test approuvé par la Commission de la fonction publique à titre d’alternative à un diplôme d’études secondaires; ou
◦un agencement acceptable d’études, de formation et (ou) d’expérience.
Les candidats qui répondent déjà aux deux critères suivants doivent être considérés comme répondant à l’exigence relative au diplôme d’études secondaires :
a.avoir obtenu des résultats satisfaisants au test approuvé par la Commission de la fonction publique à titre d’alternative à un diplôme d’études secondaires; et
b.avoir été nommé ou muté pour une période indéterminée à un poste du groupe EU.
Il faut offrir aux candidats qui ne répondent pas à l’exigence relative au diplôme d’études secondaires la possibilité d’être évalué selon au moins l’une des deux alternatives approuvées par l’employeur.
Les candidats qui ont été nommés ou mutés pour une période indéterminée sur la base d’un agencement acceptable d’études, de formation et (ou) d’expérience ne répondent à l’exigence relative au diplôme d’études secondaires que pour le groupe EU et doivent être réévalués pour intégrer d’autres groupes sur la base de cette alternative.
📋 𝗘𝗫𝗣É𝗥𝗜𝗘𝗡𝗖𝗘𝗦 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟𝗟𝗘𝗦
EX1 - Expérience du travail avec des élèves d'âge primaire (école publique/privée) ou dans une garderie.
Anglais essentiel
Renseignements sur les exigences linguistiques
💡 𝗖𝗢𝗡𝗡𝗔𝗜𝗦𝗦𝗔𝗡𝗖𝗘𝗦 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟𝗟𝗘𝗦
C1 - Connaissance des stratégies d'apprentissage actuelles et novatrices (formation en groupe ou individuelle) destinées aux élèves ayant divers besoins en matière d'apprentissage.
📁 𝗖𝗢𝗠𝗣𝗘𝗧𝗘𝗡𝗖É𝗦 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟𝗟𝗘𝗦
CO1 - Sensibilisation aux cultures autochtones
Définition: La conscience culturelle exige de développer des connaissances, des compétences et des attitudes permettant d’interagir avec diverses personnes de manière respectueuse. Il s’agit d’un processus continu d’introspection ainsi que d’élaboration et d’utilisation de pratiques appropriées, pertinentes et sensibles. Pour travailler et apprendre les uns des autres au sein d’une communauté des Premières Nations, il faut avoir cette conscience.
⭐ 𝗖𝗔𝗣𝗔𝗖𝗜𝗧É𝗦 𝗘𝗧 𝗖𝗢𝗠𝗣É𝗧𝗘𝗡𝗖𝗘𝗦 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟𝗟𝗘𝗦
CA1 - Capacité de collaborer à la mise en oeuvre d'un programme scolaire prescrit, dans un contexte individuel et de groupe
CA2 - Capacité de communiquer efficacement de vive voix
CA3 - Capacité de communiquer efficacement par écrit
✨ 𝗤𝗨𝗔𝗟𝗜𝗧É𝗦 𝗣𝗘𝗥𝗦𝗢𝗡𝗡𝗘𝗟𝗟𝗘𝗦 𝗘𝗦𝗦𝗘𝗡𝗧𝗜𝗘𝗟𝗟𝗘𝗦
QP1 - Jugement
QP2 - Tact
QP3 - Entregent
📢 𝗤𝗨𝗔𝗟𝗜F𝗜𝗖𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡𝗦 𝗖𝗢𝗡𝗦𝗧𝗜𝗧𝗨𝗔𝗡𝗧 𝗨𝗡 𝗔𝗧𝗢𝗨𝗧
Les candidats doivent démontrer qu’ils possèdent un maximum de qualifications constituant un atout, car celles-ci peuvent servir à déterminer la priorité accordée aux candidats qualifiés.
💼 É𝗧𝗨𝗗𝗘𝗦 𝗖𝗢𝗡𝗦𝗧𝗜𝗧𝗨𝗔𝗡𝗧 𝗨𝗡 𝗔𝗧𝗢𝗨𝗧
AED1 - Diplôme en travail des services de développement
AED2 - Programme pour éducateurs adjoints autochtones en éducation spécialisée
AED3 - Diplôme en éducation de la petite enfance
AED4 - Diplôme/certificat d'assistant en éducation spécialisée autochtone
AED5 - Posséder un diplôme en langue mohawk ou Cayuga
📋 𝗘𝗫𝗣É𝗥𝗜𝗘𝗡𝗖𝗘𝗦 𝗖𝗢𝗡𝗦𝗧𝗜𝗧𝗨𝗔𝗡𝗧 𝗨𝗡 𝗔𝗧𝗢𝗨𝗧
AEX1 - Expérience de l'enseignement à des enfants autochtones
AEX2 - Expérience de travail dans la communauté des Six Nations ou dans une autre communauté des Premières Nations.
AEX3 - Expérience du travail auprès d'élèves dans le cadre d'un programme d'immersion en cayuga
AEX4 - Expérience du travail auprès d'élèves ayant des besoins spéciaux
📁 𝗖𝗔𝗣𝗔𝗖𝗜𝗧É𝗦 𝗘𝗧 𝗖𝗢𝗠𝗣É𝗧𝗘𝗡𝗖𝗘𝗦 𝗖𝗢𝗡𝗦𝗧𝗜𝗧𝗨𝗔𝗡𝗧 𝗨𝗡 𝗔𝗧𝗢𝗨𝗧
CAA1 - Capacité de communiquer de vive voix en cayuga
CAA2 - Capacité de communiquer par écrit en cayuga
CAA3 - Capacité de communiquer de vive voix en mohawk
CAA4 - Capacité de communiquer par écrit en mohawk
👉 𝗕𝗘𝗦𝗢𝗜𝗡𝗦 𝗢𝗥𝗚𝗔𝗡𝗜𝗦𝗔𝗧𝗜𝗢𝗡𝗡𝗘𝗟 𝗔𝗖𝗧𝗨𝗘𝗟𝗦 𝗢𝗨 F𝗨𝗧𝗨𝗥𝗦
Services aux Autochtones Canada s’est engagé à se doter d’un effectif compétent et diversifié représentatif de la population qu’il sert. Afin d’appuyer sa stratégie visant à atteindre ses objectifs d’équité en matière d’emploi, le Ministère pourrait accorder la préférence aux candidats qui, au moment de postuler, indiquent être membres de n’importe lequel des groupes d’équité en matière d’emploi suivants (autodéclaration) : les personnes autochtones, les femmes, les minorités visibles et les personnes handicapées.
Autorisation sécuritaire Cote de fiabilité
Consentir à être redéployé dans différentes écoles fédérales des Six Nations.
La fonction publique du Canada s’est engagée à se doter d’un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne qu’elle dessert. Nous favorisons l’équité en matière d’emploi et vous encourageons à indiquer dans votre demande d’emploi si vous appartenez à un des groupes désignés.
Renseignements sur l’équité en matière d’emploi
***************************
Soumission de la candidature
***************************
Nous n'accepterons que les demandes soumises au moyen du site Emplois GC. Pour soumettre votre demande d'emploi en ligne, sélectionnez "Postulez" ci-dessous. Veuillez NE PAS envoyer de lettre de présentation. Les questions de présélection remplacent la lettre de présentation. Nous n'examinerons PAS les lettres de présentation.
Vous devrez répondre aux questions de présélection lorsque vous postulez. Il vous incombe de fournir des exemples pertinents et des informations suffisantes démontrant comment vous répondez à chaque exigence. À défaut de le faire, votre demande pourrait être rejetée.
Veuillez joindre un curriculum vitae. Celui-ci pourrait servir à valider l’exactitude des renseignements fournis dans les questions de présélection. Nous ne communiquerons pas avec les candidats dont la demande est incomplète pour obtenir plus de renseignements.
Les personnes qui ne sont pas en mesure de soumettre leur demande d’emploi en ligne ou ont besoin de mesures d'adaptation doivent communiquer avec la personne ressource identifiée ci-dessous avant la date de fermeture.
Vous devez posséder toutes les qualifications essentielles pour être nommé ou nommée à ce poste. D’autres qualifications peuvent cependant constituer un facteur déterminant dans le choix de la personne qui sera nommée. Certaines qualifications, essentielles et autres, seront évaluées durant l’examen de votre candidature. Il vous incombe de fournir des exemples pertinents, qui montrent en quoi vous possédez chaque qualification. Autrement, votre candidature pourrait être rejetée.
Les candidats sont fortement encouragés à indiquer s’ils possèdent les qualifications constituant un atout ou s’ils répondent aux besoins organisationnels, selon les exigences du poste à doter. Le fait de posséder une ou plusieurs qualifications constituant un atout peut constituer un facteur déterminant dans le choix de la personne qui sera nommée parmi les candidats qualifiés.
***************************
Évaluation
***************************
Une variété d'outils d'évaluation peuvent être utilisées dans l'évaluation des candidats, tels que: * épreuve écrite, test pratique, mise en situation, * entretien oral, simulation, présentation, jeu de rôle, échantillons de travail, évaluations de rendement, et/ou * vérification des références. Certains outils d'évaluation peuvent être administrés par voie électronique, d'autres, en personne. (* indique les outils qui vont probablement être utilisés dans ce processus.)
Votre demande pour soumettre votre candidature, les questions de présélection et les questions à développement serviront à évaluer votre capacité de communiquer efficacement par écrit. Vos réponses aux questions de présélection seront utilisées comme principale source d’information et votre curriculum vitae ne sera utilisé que pour valider cette information. Si vous ne fournissez pas suffisamment d’exemples et de détails, ou indiquez « veuillez consulter mon curriculum vitae », votre candidature sera rejetée, puisque le Comité d’évaluation ne disposera pas de suffisamment de renseignements pour déterminer si les exigences sont satisfaites.
***************************
Preuve d'études
***************************
Les candidats invités à l'étape d'évaluation devront presenter un ORIGINAL de leur attestation d'études (c.-à-d. un diplôme ou relevé des notes). Le défaut de se conformer à cette exigence pourrait entraîner un rejet de candidature.
Les candidats ayant des titres de compétence étrangers doivent fournir une attestation de leur équivalence au Canada. Pour obtenir de plus amples renseignements, consulter le Centre d'information canadien sur les diplômes internationaux à http://www.cicic.ca/
***************************
Communication
***************************
VEUILLEZ NOTEZ: Dans le cas du présent processus de sélection, nous avons l'intention de communiquer avec les postulants par courriel aux fins de présélection/évaluation (y compris l'envoi d'invitations aux tests écrits et aux entrevues).
Les postulants qui font une demande à l'égard de ce processus de sélection doivent indiquer dans leur demande une adresse électronique valide et s'assurer que cette adresse est fonctionnelle en tout temps et qu'elle accepte les messages d'utilisateurs inconnus. Il est de la responsabilité du candidat de nous informer de tout changement apporté à ces coordonnées personnelles (c.-à-d adresse, courriel, etc.).
***************************
Langues officielles
***************************
• Les candidats ont le droit de participer au processus de nomination dans la langue officielle de leur choix et doivent préciser leur préférence à cet égard dans le profil de leur demande.
La préférence sera accordée aux anciens combattants d’abord, puis aux citoyens canadiens et aux résidents permanents, à l’exception d’un poste situé au Nunavut, où les Inuits du Nunavut seront nommés en premier.
Renseignements sur la préférence aux anciens combattants
Nous remercions d'avance ceux et celles qui auront soumis une demande d'emploi, mais nous ne contacterons que les personnes choisies pour la prochaine étape de sélection.