Enseignant (ED-EST-01)

Messages importants

Nous sommes aussi engagés à instaurer un milieu de travail inclusif et exempt d’obstacles, dès le processus de sélection. Si vous avez besoin de mesures d’adaptation à une étape ou une autre du processus d’évaluation, veuillez envoyer un message à l’adresse indiquée ci-dessous sous la rubrique Personnes-ressources pour en faire la demande. Les renseignements reçus au sujet de mesures d’adaptation seront traités confidentiellement.

Mesures d’adaptation en matière d’évaluation

Milieu de travail

À propos de nous

Le Service correctionnel du Canada (SCC) est l'organisme du gouvernement fédéral chargé
d'administrer les peines d'emprisonnement de deux ans ou plus imposées par les tribunaux. Le SCC gère des établissements de divers niveaux de sécurité et surveille les délinquants en liberté sous condition dans la collectivité.

Notre mission

Le Service correctionnel du Canada, en tant que composante du système de justice pénale et dans la
reconnaissance de la primauté du droit, contribue à la sécurité publique en incitant activement et
en aidant les délinquants à devenir des citoyens respectueux des lois, tout en exerçant sur eux un
contrôle raisonnable, sûr, sécuritaire et humain.

Intention du processus

Un bassin de candidat(e)s qualifié(e)s sera établi et il pourrait être utilisé afin de doter des poste.

Postes à pourvoir : Nombre à être déterminé

Les renseignements que vous devez fournir

Votre curriculum vitae.

Coordonnées de 2 références.

Afin que votre candidature soit retenue, votre demande doit clairement décrire comment vous répondez aux énoncés suivants (qualifications essentielles)

QUALIFICATIONS ESSENTIELLES

ÉTUDES :
Diplômé(e) en éducation d’une université reconnue.
Détenteur d’un certificat d’enseignement valide d’une province ou d’un territoire canadiens.

Équivalence des diplômes

Si vous répondez à certains des énoncés suivants, votre demande doit également clairement décrire comment vous y répondez (autres qualifications)

ASSET QUALIFICATIONS :

EXPERIENCE:
Expérience* en enseignement à temps plein/stage dans un environnement de salle de classe.
Expérience dans l’enseignement du programme d’études canadien de mathématiques au niveau secondaire.
Expérience dans l’enseignement du programme d’études canadien de sciences au niveau secondaire.
Expérience dans l’enseignement du programme d’études canadien d’anglais au niveau secondaire.
Expérience dans l’enseignement du programme d’études canadien en éducation spécialisée.
Expérience dans l’enseignement du programme d’éducation pour adultes.
Expérience en intégration de la perspective autochtone dans un programme d’études.
Expérience de travail dans un environnement de sensibilisation ou d’éducation alternative.
Expérience dans l’enseignement d’une langue autochtone.
Expérience de travail dans un environnement correctionnel.

*Minimum de 10 semaines d’expérience acquise au cours des 5 dernières années.

Les énoncés suivants seront utilisés / évalués à une date subséquente (essentiels à l'emploi)

Anglais essentiel

Renseignements sur les exigences linguistiques

QUALIFICATIONS ESSENTIELLES

CONNAISSANCES :
Connaissance des outils et stratégies d’évaluation en éducation.
Connaissance des stratégies de gestion de salle de classe.

CAPACITÉS:
Capacité à communiquer de manière efficace à l’oral.
Capacité à communiquer de manière efficace à l’écrit.

ATOUTS PERSONNELS:
Compétences interpersonnelles efficaces
Sens de l’initiative
Intégrité
Axé(e) sur les résultats
Esprit d’équipe
Sensible à la diversité

Les énoncés suivants pourraient être utilisés / évalués à une date subséquente (pourraient être nécessaires à l'emploi)

QUALIFICATIONS CONSTITUANT UN ATOUT

CONNAISSANCES:
Être diposé(e) à se déplacer aux fins de formations.

La sélection pourrait se limiter aux membres des groupes d'équité en emploi suivants : les autochtones, les personnes handicapées, les minorités visibles, les femmes

Renseignements sur l'équité en matière d'emploi

EXIGENCES OPÉRATIONNELLES:
Être diposé(e) à se déplacer aux fins de formations.

Conditions d'emploi

Preuve de dépôt de demande de certificate d’enseignant de l’Alberta.
Acquisition d’un certificat professionnel intérimaire en éducation de l’Alberta dans les trois ans suivant la signature d’une lettre d’offre, à moins d’avoir obtenu une autorisation de prolongation.
Doit être diposé(e) à travailler avec des personnes incarcérées dans un établissement fédéral.
Acquisition

Autres renseignements

La fonction publique du Canada s’est engagée à se doter d’un effectif compétent qui reflète la diversité de la population canadienne qu’elle dessert. Nous favorisons l’équité en matière d’emploi et vous encourageons à indiquer dans votre demande d’emploi si vous appartenez à un des groupes désignés.

Renseignements sur l’équité en matière d’emploi

Les candidats doivent clairement démontrer dans leurs réponses qu'ils
répondent aux qualifications essentielles en matière d'éducation et
d'expérience. Il ne suffit PAS de déclarer que les qualifications sont
remplies ou de fournir une liste des responsabilités actuelles ou
passées. Vous devez plutôt démontrer clairement COMMENT, QUAND et
OÙ la qualification a été obtenue en donnant des exemples à l'appui.
Les informations sur vos compétences, votre expérience, etc. fournies
dans les questions de présélection doivent être supportés par votre CV.
Si vous ne fournissez pas suffisamment d'informations, le candidat sera
éliminé et rejeté du processus
Vous devez être en mesure de fournir des attestations d'études.
Chaque personne a le droit de participer à un processus de nomination
dans la ou les langues officielles de son choix.

Préférence

La préférence sera accordée aux anciens combattants d’abord, puis aux citoyens canadiens et aux résidents permanents, à l’exception d’un poste situé au Nunavut, où les Inuits du Nunavut seront nommés en premier.

Renseignements sur la préférence aux anciens combattants

Nous remercions d'avance ceux et celles qui auront soumis une demande d'emploi, mais nous ne contacterons que les personnes choisies pour la prochaine étape de sélection.